而我国作为发展中国家在这个版块起步很晚了,但是自从十九大“幼有所育”提出来后,政府各部门也在积极部署制定一系列法律法规来引导行业发展。
在经济合作与发展组织(OECD)35个成员国中,约1/3的0——3岁婴幼儿受到不同形式的正式照料。
法国的入托率达到49.7%,瑞典的高达55%,新加坡的近90%。经合组织国家3岁以下儿童的平均入托率为34%,3岁儿童的入园率为73%,韩国日本的3岁以下儿童入托率均超过30%。

英国非常重视婴幼儿早期教育,出台了一系列的政策法规和标准,形成了0-5岁儿童保育教育统一的体系;美国政府对于婴幼儿早期教育同样很重视,先后出台了一系列的法律法规,以保证婴幼儿从出生起接受正规的教育,特别是来自低收入家庭的学龄前儿童。经过几十年的发展,美国的托育市场发展比较成熟,每个州都会对各类日托班的标准有立法要求。
日本的幼儿教育机构有幼稚园和保育园。幼稚园属教育机构,归文部省管辖,不论父母是否工作,满3岁或4岁的儿童(因园而异)都可入园。保育园则属儿童福利机构,归厚生省(负责医疗、卫生、社会福利等)管辖,入园条件是父母双方都工作或因其他原因白天无法照看的儿童。入园年龄一般为1岁至学前儿童,也有的收3个月或6个月的婴儿。保育时间原则上为8小时,特殊情况还可延长。保育园的老师要通过国家统一考试,取得资格才能任职。

建议学前教育为每个幼儿提供认知、情感、能力与行为发展方面的良好支持。可设置全天制、半天制、小时制等灵活多样的婴幼儿入托方式,建立高质量的社区早期教育中心,聘请专家对家长进行专业早教指导。
2017年我国全面二孩政策的效应逐步显现,全年出生人口1723万人,二孩占比首次超过了50%。全国多地的调查发现,全职受访母亲中,约三分之一因孩子无人照料而被迫中断就业,女性的职业发展和孩子养育出现了矛盾。同时,我国3岁以下婴幼儿托育服务的现状不容乐观。
我国托育机构面临巨大的缺口。2017年底,国务院妇女儿童工作委员会发布的《3岁以下婴幼儿托育服务需求调查》显示,36%的0-3岁婴幼儿家长存在托育需求。在这样背景下,“托管+早教”以一种新的行业生态出现在公众面前。
